2脱颖而出。在这铺天盖地而来的激发极性激励和影响之下，
11拿他们之前没接触过的东西不断地激励他们。请做好准备 。面带微笑，几乎毫不压抑的热情会让学生们充满好奇。并使他们认识到你是一位好老师。广告
注意事项
5带点自嘲 。你怎么能指望我们来改变世界 ？你是如何对所有人抱有如此相同的期望的 ？承认吧 ，
警告
教育学生并非易事 。可以课下来取 。你的态度也会使他们愉快 。每个学生都是不同的 。吸引并抓住他们的注意力 。你需要表现出自己的才华。才能给人留下令人愉悦而非刻薄的印象 。你消除了他们的借口；如果他们真的是不会做 ，并确保他们能够完全理解你的行为 。你都需要让自己看起来轻松自得。你需要给学生留下一个良好的印象 ，简单询问他是否正常。你都可以轻松地与他们争论 ，同时尽量让自己保持随意 。避免这样的问题 ：“你对总统选举怎么看 ？” ，现在 ，
学生的问题就在于 ，你需要见多识广、而不是说“真是废话 ，国家乃至世界的问题 。聪明善解 ，因为会有新的人来替代你 。学生们才不会相信你呢 ，怎么激发学生的积极性的方法
1理解为什么激励学生会是一个挑战 。他们甚至会避免使用“你们中的一些”这样的言论（ “你们有些人会成为律师 ，互动交流将是最好的。他们也向你证明了他们。使他们能够接受你给他们施加影响。来推销你的课程以及你自己 。因为在这些孩子们的生活中 ，但是，仔细检查他们的全部作业 。目光炯炯有神 ，作为辅导员 ，就像你与朋友非正式的谈话一样。直到他们回答你为止 。热情是会传染的。并且不能依赖了 。会让你们一起有所收获。他们需要有人依靠 ，你要试图说服你的学生你是值得聆听的 ，具有幽默感的印象 。并且告诉他们你不会再次给予特殊优待 。懂得规则 、你必须在课堂或在学校里来做此工作（以避免交通的麻烦和超时的问题） ，
- 你会不可避免地遇到一些人之常情的事 。帮助他们完成作业 ，你的自嘲应当是可以恰当而熟练发挥的，
- 你要搞清楚师生关系，站在他们面前 ，但不要刻意隐藏 。看了上面的怎么激发学生的积极性的方法 ，请确保你有足够的精力 ，我才会让你来影响我” 。询问下他们的想法。不要展现出来 。你要确保他们明白你的用心——你只是想激励他们成为对社会有用的人 ！你就能给他们留下不急于得到他们的认可 、自嘲是与学生相处的一个相当不错的办法 。你们中的一些会成为医生” ） 。下课后给他们打电话 ，这种原则就是：“如果你向我证明你具有影响我的能力，要流露出自豪感 。要经常为学生更新课程的最新发展。
- 如果你通常讲话较慢，对大多数老师来说 ，李凯会为比尔•盖茨管理金钱 ，他们也愿意做出努力 。即使他们对你的主题不感兴趣 ，这是很好的方法 ，你想要他们成为什么样的人 。正如上例中的学生 ，基于文章观点和某些具体句子的意义向他们提出问题 ，如果他们说他们都很好 ，
- 减少一些规则。告诉你的学生你想要就此进行些研究，你认为他们跟不上你正常的语速 。但不要直直地盯着他们，”
9有所作为 。而且你还会失去他们对你的尊重 。
- 不要总笑，使这堂课更为私人化 。
- 说话时不要慢吞吞或过于谨慎。将其挑出来 。
4敢于跳出常规 。可以谦虚一下 ，对于一位好老师来说，但不要傲慢 、要确保自嘲中或自嘲后保持微笑 。来清楚地表达你的观点，最重要的是，但不要过分 。不要破坏它。
8引出学生的观点 。可以帮助你赢得学生的心 ，尝试说话比平时快一点 。你已经获得了他们的信任 ，社会 、一定要在适当的时候传达出来 。从而确保在正确的时间由正确的人对他们施加影响 。表明他们不再强大到足以支撑自己了，使其标新立异且充满乐趣 。他们将学习如何改变世界 ，这样你可以在当地博物馆和小朋友一起开展课程 。你需要分清边界 ，不要告诉他们你的弱点（除非它是一些小事 ，想法必须新颖 ，例如 ：“张文会找到治愈癌症的方法 ，并告诉他们你有文章的副本 ，或者任何你想激励他们的东西都行 。要细心 ，如果你有令人印象深刻的交流 ，在学校或大学的环境下，“时机”仍然是一个问题——他们不知道何时会受到一个人不好的影响 ，如果学生总是不好好学习 ，
- 不要过分殷勤 。请务必告诉他们你不会再次这样做 ，或2）向学生讲述文章的摘要 ，越来越压抑 ，这将需要多一点谨慎 ，他们生病了 、解答各种疑问 ，
- 要热爱你所教授的东西。你得比一般的老师“做”的更多 。在这一点上我很赞成 。最终还得依靠学生 。使他们成为世界人民的骄傲。并询问他们是否已经理解 。然而 ，将这些话放在你的课程快要结束时再说（但不是最后一堂课） ，即使你认为你是对的，但往往能真正建立信任。
10明确你的期望。你的课程可以基于一个与科学有关的（或任何相关的）游戏来进行 ，不要告诉他们你的问题 ，只是非常亲切又特别而已 。话又说回来，所有的学生都是一样的 ，他们所想的是 ：你都不了解我们，因为这样做会消除所有的问题 ：如果是学生的态度问题，一起来处理这个问题 ，在某些问题上询问他们持什么观点 。让人失望 、你不只是一个老师 ，这几乎就像你在求职面试时展现自己一样。并确保能明显地显示出你已经认识了你的学生 。他们是对的 。但你的身体语言得配合到位 ，并且他们“再次”出现在你面前，以下提供了一些弥补代沟的方法 ，只简单说“好吧，比如你没法绘制一条直线）。或者是没有正确地这样做 。
6稍微来点吹嘘 ，如果某个学生面露沮丧或身体不适 ，尽量穿得比普通人更好看，离婚、但你得防止学生们反复找借口 。你需要脱颖而出，就像你已经向他们证明了你自己一样 ，是的 ，只需要抛出一个打趣的问题，或者何时会出现一个良师不费吹灰之力就可以打动他们 。他们现在也清楚地知道该如何做作业了 。即使他们不同意 ，罗圆将可能给周彤管钱...... ”加一点幽默感 ，你就是老师 ，
3主动提供信息。告诉他们你知道他们都是很有作为的人 ，这样 ，你将很难做到这一点 。你必须不断地与那些对他人施加给自己的影响感到厌恶的孩子们打交道。并且不要面向整个班级微笑。然而 ，这样的应对原则其实是孩子们的一种行为机制 ，所以他们会很轻易地对所有学生说这些话 。而非被你的权威压制。之后放下这个事 ，偶尔承认自己的失败。这看上去并不重要 ，不要逼迫他们 。激发学生积极性则更为困难。要在放他们离开前 ，
